ГРАФІК РОБОТИ ПЕДАГОГІВ КЗ «ЗСЗШІ «ДЖЕРЕЛО» ЗОР під час зимових канікул (03.01.19-11.01.19)

03.01.2019
№	Час	Захід	Відповідальний
1	8 30-  10 30	Засідання ШМО ( вчителі, вихователі, методичні служби).	Керівники МО
2	10 30 –  11 30	Семінар з  РСЗС  та ФНВ.	Аушева Т.Г. Вчителі-дефектологи
3	12 00 – 13 00	Деякі питання модифікації інформаційного простору закладу освіти.	Кузьменко С.В. Вчителі початкової ланки
04.01.2019
1	9 00 – 11 00	ПМПК по 1-м класам.	Драєвська С.А. Обухова Н.О. Федорова Т.М.
2	11 00 –  13 00	Деякі питання модифікації інформаційного простору закладу освіти.	Кузьменко С.В. Вчителі початкової ланки
3	Протягом дня	Засідання ТГ .	Керівники ТГ
08.01.2019
1	8 30- 10 00	Семінар   з РСЗС  та ФНВ .	Аушева Т.Г. Вчителі-дефектологи
2	9 00 – 10 00	Практичний семінар «Роль індивідуальної траєкторії розвитку дітей з ООП ( від ІПР до ІПР)»	Драєвська С.А. Вчителі старшої ланки
3	10 30 – 12 30	ПМПК по 1-м класам ( ОРА)	Драєвська С.А. Синявіна Ю.А. Власова О.В.
4	11 00- 12 00	Деякі питання модифікації інформаційного простору закладу освіти.	Кузьменко В.В. Учителі старшої ланки
09.01.2019
1	9 00 – 10 30	Звіт за проходження КПК у 2018 році Науково-практичний семінар з проблемної теми школи  «Категорії дітей з ООП за кваліфікаційними ознаками».(Актова зала)		Шаповалова Н.Л. Крохмаль Н.Б. команда педагогів школи.
2	1030  -   12 00	Деякі питання модифікації інформаційного простору закладу освіти.		Кузьменко В.В. Учителі старшої ланки
10.01.2019
1	9 00 –  11 00	Семінар-практикум «Профілактика професійного вигоряння» (Актова зала)		«Псітрон»
2	11 30  - 13 00	Робота з документацією.
11.01.2019
1	9 00- 12 00	Самоосвітня діяльність педагогів.
2	12 00 – 13 00	Організація та проведення генерального прибирання кабінетів.

Перелік програм та методичної літератури ,рекомендованої МОН України у 2018-2019 н.р.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/16NyRYEKgeQ4T5BE68La-s2gn0q2MPyIWSWx-Vdw-zmA/edit?ts=5a364195#gid=1706063968

Увага! Інформація щодо нових норм облаштування ЗО.

Новими ДБН передбачено збільшення площі класних приміщень. У старих ДБН за фронтальної форми занять передбачалося 2 м 2, а за новими вона становить 3 м 2 за змішаної форми навчання.
Розміри площ навчальних приміщень слід визначати, врахувавши їх призначення, наповнюваність груп за різними видами навчальних занять і питомі показники розрахункової площі на одного учня. Розмір площі має бути не менше ніж, м 2:
класні приміщення —
• за фронтальних форм занять — 2,4;
• за змішаних форм навчання (фронтальних, групових та індивідуальних форм занять) — 3,0;
універсальне приміщення для груп продовженого дня початкової школи (перших-четвертих класів) — 2,4;
універсальні навчальні кабінети і спеціалізовані кабінети загальноосвітнього циклу (літератури, історії і суспільствознавства, географії, математики) —
• за фронтальних форм занять — 2,4;
• за змішаних форм навчання (фронтальних, групових та індивідуальних форм занять) — 3,0;
• лабораторії з природничих наук (фізики, хімії, біології), навчальні кабінети загальнотехнічного профілю — 2,8.

Вимоги до розташування обладнання та умов видимості у навчальних приміщеннях наведено у Таблицях 1, 2.
Таблиця 1

ВІДСТАНЬ МІЖ ОБЛАДНАННЯМ У НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТАХ І ЛАБОРАТОРІЯХ

Найменування виміру                                                                  Відстань (не менше ніж), см
Між учнівськими столами в ряді                                                                               50
Між рядами одномісних учнівських столів                                                              50
Між рядами двомісних учнівських столів                                                                60
Між рядами учнівських столів і зовнішньою поздовжньою стіною                      70
Між рядами учнівських столів та внутрішньою поздовжньою стіною, шафами (уздовж внутрішньої поздовжньої стіни)                                                                                50
Між учнівськими столами при їх парному розташуванні в ряді                             10
Між лабораторними столами при одному ряді працюючих                                     80
Те саме при двох рядах працюючих                                                                           140
Від задніх учнівських столів до задньої (внутрішньої) стіни (перегородки)         65
Те саме до задньої стіни, що є зовнішньою, та при розташуванні шаф уздовж задньої стіни (перегородки)                                                                                                               100
Від останнього ряду лабораторних столів до задньої стіни або вмонтованих шаф 80-100
Від передньої стіни з класною дошкою до передніх двомісних столів                       240

Таблиця 2

ВИМОГИ ЩОДО УМОВ ВИДИМОСТІ КЛАСНОЇ ДОШКИ В НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТАХ І ЛАБОРАТОРІЯХ

Найменування виміру                                                       Нормативна величина видимості

Горизонтальний кут видимості класної дошки від краю дошки завдовжки 3 м до середини крайнього місця учня за переднім столом

у класах                                                                                                  не менше ніж 40°
у кабінетах і лабораторіях                                                                     не менше ніж 35°

Висота нижнього краю класної дошки над підлогою

для перших класів                                                                                   60-70 см
для других-четвертих класів                                                                  75-80 см
для п’ятих-дванадцятих класів                                                              80-90 см

Найбільша віддаленість від класної дошки крайнього місця в останньому ряді не більше 860 см

До Вашої уваги пропоную методичні рекомендації до нового навчального року.

Методичні рекомендації

Положеня про методичний кабінет закладу освіти.

Положення про методичний кабінет

Учасники конкурсу "Освіта Запорізького краю-2018"

Блог "Освіта Запорізького краю-2018"- http://osvitazk2018.o.zp.ua/home
 Посилання на  майстер-класи http://osvitazk2018.o.zp.ua/majster-klasi
Опис роботи

Про роботу методичного кабінету закладу освіти.

                      Вітаю вас на блозі МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ!

                     У методичному кабінеті нашого закладу розміщені   інформаційні, навчально-методичні, нормативні матеріали, матеріали передового педагогічного досвіду, зразки навчально-плануючої та звітної документації, дидактичні матеріали, а також укомплектовані матеріали на допомогу молодим викладачам  , матеріали для самоосвіти та вдосконалення педагогічної і фахової майстерності педпрацівників. 
                Поряд з цим існує багато факторів (недостатньо часу, відсутність керівника  кабінета. та інше),  які впливають на результативність роботи. Саме для цього і створено віртуальний методичний кабінет у вигляді блогу.
              Бажаю колегам плідно працювати й оптимізувати свій робочий час!!!